隱形的翅膀小學(xué)作文(集合15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的隱形的翅膀小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隱形的翅膀小學(xué)作文1

期未試前，老師留了一項(xiàng)作業(yè)，背熟課本上需要背過(guò)的課文和古詩(shī)。我回到家，就開(kāi)始背，月亮悄悄爬上來(lái)，月光皎潔地照著大地，它好像在陪我讀書(shū)。背啊，讀啊，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有背熟，夜?jié)u漸地深了，只有我一個(gè)人還在坐在小床上背書(shū)，我孤單極了，心想：我還沒(méi)有背過(guò)，明天該怎么辦呀?就在這時(shí)媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)幫幫你吧?！痹趮尩膸椭拢衣乇呈炝?。

不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化，我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

上周六，我有舞蹈演出，來(lái)到演出現(xiàn)場(chǎng)，演出還沒(méi)開(kāi)始，看到那么多觀眾，我的心里就像揣著個(gè)兔子跳個(gè)不停，很擔(dān)心跳砸了。我在臺(tái)下不斷地跳呀，練呀，心情才慢慢放松了下來(lái)。不一會(huì)兒，只聽(tīng)到主持人報(bào)我的節(jié)目，輪到我上場(chǎng)了，我心里又緊張起來(lái)，也開(kāi)始膽怯，站到臺(tái)上我的腦子一片空白，音樂(lè)響起時(shí)，急得我手心竟然出了很多汗……突然，我往臺(tái)下瞟了一眼，看到了媽媽?zhuān)蛠?lái)了鼓勵(lì)的眼神，分明在為我加油打氣，媽媽為我豎起大拇指，仿佛稱(chēng)贊我是最棒的!在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于有了自信，不再膽怯，動(dòng)作越跳越放松，越來(lái)越優(yōu)美。最終我的舞蹈取得了最好的成績(jī)，為我們隊(duì)增了分。

一次次跌倒，一次次爬起，一次次徘徊，一次次堅(jiān)強(qiáng)。我終于看到所有希望夢(mèng)想都開(kāi)花。親愛(ài)的媽媽?zhuān)膼?ài)就是我隱形的翅膀。

隱形的翅膀小學(xué)作文2

這首小詩(shī)獻(xiàn)給所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼我的人們，衷心地祝愿你們?cè)絹?lái)越如意，越來(lái)越開(kāi)心，我會(huì)用努力、勤奮來(lái)回報(bào)你們。

我有一雙隱形的翅膀

它是父母對(duì)我濃濃的親情

從我蹣跚學(xué)步咿呀學(xué)語(yǔ)

再到現(xiàn)在為人處事人際交往

你們臉上增添的皺紋

是我成長(zhǎng)歲月的印跡

你們兩鬢增添的白發(fā)

是我成長(zhǎng)歲月的沖刷

你們濃濃的愛(ài)就是我隱形的翅膀

帶我飛，給我希望

我有一雙隱形的翅膀

它是老師對(duì)我真摯的關(guān)懷

在學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候

你們給予的是耐心

在我考試失利的時(shí)候

你們送來(lái)的是鼓勵(lì)

我敬愛(ài)的恩師們

你們就是我成功之路的引導(dǎo)者

你們真摯的愛(ài)就是我隱形的翅膀

帶我飛，給我力量

我有一雙隱形的翅膀

它是好友對(duì)我無(wú)微的體貼

在我傷心難過(guò)時(shí)

你們是絲絲春風(fēng)吹散我心頭的晦氣

在我失意痛苦時(shí)

你們是縷縷陽(yáng)光化解我心頭的陰霾

耍性子時(shí)你們給的是包容

發(fā)脾氣時(shí)你們給的是諒解

你們真切的友情是我隱形的翅膀

帶我飛，給我勇氣

愛(ài)我的懂我的人兒啊

我不希望你們對(duì)我失望

你們對(duì)我關(guān)懷、愛(ài)護(hù)

就是我背上隱形的翅膀

它給我克服困難的勇氣

它給我向前飛的動(dòng)力

大風(fēng)大雨都不怕

只要有你們給我的這雙

隱形的翅膀

它上面有你們賦予的信念

和克服一切困難的決心

我堅(jiān)信

它會(huì)帶著我飛向成功的天堂……

山東濟(jì)寧微山縣微山縣第二中學(xué)高二:晨曦文學(xué)社（李夢(mèng)萍）

隱形的翅膀小學(xué)作文3

家里的鴿子死了,閣樓里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的惡臭,令人發(fā)惡,不愿靠近.鴿子死了,一只鴿子死了,一只鴿子還活著,死了的,發(fā)出令人作惡的臭味;活著的,發(fā)出令人驚心的慘叫。

從此,那里一片荒狀,只有那聲聲令人發(fā)慌的尖叫,或許,活真的比死更難受吧!一年前的大年夜,兩只瘦弱的鴿子飛到樓上的角落里,那里是一個(gè)人所不能到達(dá)的地方,在那里,它們本以為找到了一個(gè)安全的地方,沒(méi)有外敵的侵入,可以遮風(fēng)避雨的地方,卻怎么也沒(méi)想到這是一個(gè)比以往更糟的深淵,這里雖然沒(méi)有可怕的入侵者,沒(méi)有電閃雷鳴,但卻是一個(gè)有進(jìn)無(wú)出的無(wú)底洞,在這里,它們失去了翱翔的自由,失去了身為鳥(niǎo)類(lèi)最基本的權(quán)利,在這里,它們失去了令人羨慕的翅膀,失去了原有的快樂(lè),從此,它們不斷尖叫,希望有一天能得到解放,終于,它倒下了,抱著遺憾離開(kāi)了這個(gè)殘酷的世界,留下了無(wú)盡的哀怨.當(dāng)同齡人在高空自由飛翔時(shí),它們?cè)诳奁?在幻想,幻想它那雙早已失去意義的翅膀、

每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒飛過(guò)頭頂?shù)奶炜諘r(shí),它們讓幻想裝上隱形的翅膀,飛到那蔚藍(lán)的天空,飛到同伴的身邊,飛到久違了的家里.隱形的翅膀帶它們飛,給它們希望;隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留著它們那份純真的愿望.家里的鴿子死了,發(fā)出淡淡的哀怨。

隱形的翅膀小學(xué)作文4

這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我迷迷糊糊地睜開(kāi)，竟然發(fā)現(xiàn)自己身上有一對(duì)翅膀?！斑?，這是怎么回事？“我驚訝道。心想：這下該怎么辦呢，如果上學(xué)被別人看到了這該怎么辦呢？我急呢，可又沒(méi)辦法。這可真“傷“腦筋！有什么辦法，還是先去吃早飯吧，等爸爸媽媽問(wèn)起來(lái)了在說(shuō)吧！

我走到餐廳吃起飯來(lái)。只見(jiàn)爸爸媽媽好像若無(wú)其事的樣子，好像他們根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那雙翅膀，是不是我看錯(cuò)了。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍我的翅膀。在?。　斑@可

奇怪了，爸爸媽媽怎么沒(méi)反應(yīng)呢？“我還是自報(bào)家門(mén)吧！“爸爸媽媽?zhuān)鷤儧](méi)有發(fā)現(xiàn)我的那雙翅膀嗎？““翅膀，哪來(lái)的翅膀，你是說(shuō)小鳥(niǎo)的翅膀呢，還是說(shuō)小雞的翅膀？“爸

爸回答道。我不耐煩地說(shuō)：“什么跟什么嗎，我是說(shuō)您們有沒(méi)有看見(jiàn)我背上的那雙翅膀呢？“爸爸邊摸著我的頭，邊驚奇的說(shuō)；“娜娜，你沒(méi)什么事吧，優(yōu)美有發(fā)燒呢？“我有點(diǎn)生氣了：“不跟你們說(shuō)了！“上學(xué)的路上，我一直都在想著：難道它真得只有我看得見(jiàn)，別人就看不見(jiàn)，也許就因?yàn)槲沂撬闹魅税?！這雙翅膀還真有魔力，愧得上是一雙隱形的翅膀??！我就想試試它的魔力，便對(duì)翅膀說(shuō)：“趕快帶我去學(xué)校?。　半S后，只聽(tīng)這么“嗖“的一聲，眼睛就這么一眨，就到了學(xué)校。我竊竊自喜。

到了學(xué)校，著翅膀還真幫了我的大忙！......突然間，我不知被什么東西給吵醒了，一看，沒(méi)什么還在睡覺(jué)，原來(lái)是在做夢(mèng)??！

我心想：以后我一定要發(fā)明出這種隱形的翅膀，帶我飛上藍(lán)天，給人們的交通生活帶來(lái)方便！加油。記住。

隱形的翅膀小學(xué)作文5

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望?！碑?dāng)這悠揚(yáng)的旋律再次響起時(shí)，你是否怦然心動(dòng)。其實(shí)我們也同樣有一雙隱形的翅膀，陪伴著我們，度過(guò)人生。

當(dāng)我們失敗時(shí)，那雙隱形的翅膀便成為激勵(lì)我們奮進(jìn)的動(dòng)力，讓我們即使敗了也 ……此處隱藏2929個(gè)字……。

來(lái)到外婆家的門(mén)口，我敲了敲門(mén)，并沒(méi)有應(yīng)聲，外婆大概不在家吧？對(duì)哦！今天可是星期二，一般星期一到星期五外婆都會(huì)去舅舅家照顧她的兩個(gè)寶貝外孫的呀！可媽媽為什么沒(méi)在呢？等等吧，我背著沉重的書(shū)包，蹲在了門(mén)口。

一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了······還是沒(méi)見(jiàn)媽媽的蹤影。再路邊燈光柔和的照耀下，我從書(shū)包中拿出一本書(shū)，翻了起來(lái)。四周冷清清的，空無(wú)一人，就只有不知從何而來(lái)的廣播聲。

不知不覺(jué)中，我聽(tīng)到了路邊石子被壓的聲音，連忙轉(zhuǎn)頭一看，??！是媽媽?zhuān)寢屨浦娖寇?chē)向我走來(lái)。我還沒(méi)開(kāi)口，媽媽就先說(shuō)：夢(mèng)夢(mèng)，夢(mèng)夢(mèng)是你嗎？嗯。我應(yīng)了一聲，連忙將書(shū)本放回書(shū)包，向媽媽跑去。

來(lái)到媽媽的面前，我看媽媽氣喘吁吁，有兩三滴晶瑩的汗珠從媽媽的額頭上滾落下來(lái)，我忙問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢屧趺戳?？媽媽溫柔的回答到：我開(kāi)到半路，電瓶車(chē)忽然沒(méi)電了，我就一路推了過(guò)來(lái)，先回外婆家吧。讓你久等了，寶貝。我搖了搖頭，幫媽媽把車(chē)一起推回了外婆家。

啊！媽媽對(duì)我的愛(ài)就是一對(duì)隱形的翅膀。

隱形的翅膀小學(xué)作文12

在人的一生當(dāng)中，最重要的是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是那雙靈巧的手?？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，沒(méi)有了雙手會(huì)是什么滋味。那種痛苦該會(huì)是你不可想象的。在平常，你會(huì)覺(jué)得手很普通，每個(gè)手都有五個(gè)指頭，每個(gè)指頭上都又有指紋，天天對(duì)著這些東西，也沒(méi)有什么特別之處。

主人公志華原本有著一雙美麗靈巧的手，可厄運(yùn)的魔爪卻一步一步地向她逼近。直至那天，志華和好朋友一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏偏偏掛在了電線桿上，志華撿來(lái)一根木棍想把風(fēng)箏頂下來(lái)。可她并不知道，厄運(yùn)離她只有一步之遙。就在志華邁開(kāi)那一步的時(shí)候，厄運(yùn)終于無(wú)情地降臨在她的身上。從此，她推動(dòng)了雙手，失去了那原本屬于她的幸運(yùn)。

志華并沒(méi)有自卑，并沒(méi)有難過(guò)。她下定決心，一定要用腳來(lái)做好事。經(jīng)過(guò)志華的不懈努力，終于可以上學(xué)了，還參加了國(guó)家游泳隊(duì)。

瞧，志華在用腳夾著筷子吃飯，她頭上晶瑩的汗珠見(jiàn)證著她的進(jìn)步；瞧，志華在游泳中撲騰的身影，那閃爍的浪花見(jiàn)證著這一奇跡。

當(dāng)志華站在那最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，她胸前的那塊獎(jiǎng)牌閃閃發(fā)光，同太陽(yáng)一樣光彩奪目。在你的人生道路上，會(huì)有許多絆腳石，只要你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，那一塊塊絆腳石會(huì)被你磨礪成獨(dú)一無(wú)二的璀璨寶石。

你要堅(jiān)信：這世上沒(méi)有苦難，只要你有一顆滾熱向上的心，那顆心就會(huì)化作隱形的翅膀帶你度過(guò)重重苦難。記住：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？

飛吧，去那片屬于你自己的天空。在自己的天空，帶著那雙“隱形的翅膀”飛吧。

隱形的翅膀小學(xué)作文13

小女孩小溪因一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍?zhǔn)チ穗p腿，但是那個(gè)美麗的夢(mèng)告訴她：天使失去了翅膀，但是會(huì)有一雙隱形的翅膀陪伴著她。——題記.

“這孩子命真苦！”“是啊，家又窮，沒(méi)了腿部就成了半個(gè)廢人了?！泵慨?dāng)小溪聽(tīng)到街坊這樣討論她，小溪的淚就不聽(tīng)話地流了下來(lái).小溪家窮，父母雙雙下崗，爸爸在菜市場(chǎng)賣(mài)菜，而媽媽則是個(gè)掃大街的。小溪總認(rèn)為他們丟人，只要看見(jiàn)班里的“富公子”“富小姐”戴斯霖、黃詩(shī)蕊，她那在家高傲的頭立馬就低了下來(lái)。而小溪的家，在城市最北邊的難民區(qū)，難民區(qū)前有一條小河，想象力極其豐富的小溪總是癡癡地望著，遐想萬(wàn)千。

這天，小溪像往常一樣坐在窗前望著碧波粼粼的小河，她抽泣了，原來(lái)今天戴斯霖說(shuō)她是瘸子，還說(shuō)她永遠(yuǎn)都沒(méi)有出息。要知道，小溪一向“人窮志不窮”，她知道自己比不上黃詩(shī)蕊、戴斯霖，他們學(xué)習(xí)好，父母又是大老板！可小溪就是不服氣，有錢(qián)就能欺人太甚。

“不敢相信！”南寧笑了笑：“小溪，是你不夠自信！天使雖然失去了翅膀，但隱形的翅膀會(huì)陪伴著她。你雖然失去了雙腿，但是你的眼睛、手、耳朵都是完好的呀！加油，我相信你會(huì)振作起來(lái)！”南寧不知從哪兒祭來(lái)一大束鮮花，“給！加油！小溪捧著五顏六色的花，熱淚盈眶。

當(dāng)小溪醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是早晨了，原來(lái)昨天她靠在窗前睡著了。此時(shí)旭日東升，瑰麗的晨曦灑入窗前的小河，水面呈現(xiàn)片片魚(yú)鱗。小溪再次想起南寧的話，想起美麗的夢(mèng)，輕輕哼唱起《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。”

隱形的翅膀小學(xué)作文14

他的關(guān)心無(wú)微不至，他的意志堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的行為先人后己。

記得有一次，我想去公園騎自行車(chē)。打開(kāi)車(chē)庫(kù)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自行車(chē)因?yàn)殚L(zhǎng)期停止運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致自行車(chē)部分零件損毀，我心想：唉，這次騎自行車(chē)的計(jì)劃有泡湯了，需要維修工來(lái)進(jìn)行修理。在這個(gè)時(shí)候，他仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”隨后，他便走到自行車(chē)面前馬不停蹄的工作。在維修的過(guò)程中，他一聲不吭地工作，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次累。過(guò)了不久，他終于辛辛苦苦的把自行車(chē)修好了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時(shí)此刻已經(jīng)筋疲力盡，汗珠不斷從頭發(fā)中留下來(lái)，他需要休息。突然，我看見(jiàn)他仿佛要暈倒在旁了，我立刻找了一個(gè)地方給他休息片刻。

媽媽陪著我一起去公園里騎自行車(chē)。

公園里面，綠樹(shù)成蔭，許多的花朵露出了笑臉。太陽(yáng)公公也早早地就上班了，正帶著墨鏡看我呢！

我正在這里快活地騎來(lái)騎去，心里特別愉快，總感覺(jué)此時(shí)非常自由自在，簡(jiǎn)直不知天高地厚。媽媽看見(jiàn)我這么開(kāi)心，也一下子放松了。

頓時(shí)，剎車(chē)的手把失控，我的自行車(chē)在行走。我害怕極了，因?yàn)榭煲白曹?chē)”了。我不經(jīng)地喊了起來(lái)。準(zhǔn)備裝了。突然，一個(gè)身影跑了過(guò)來(lái)，他立刻在我面前擋住了我的自行車(chē)。我抬頭一看，是他！他成功地把我的車(chē)擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬，仔細(xì)一看，原來(lái)是血。他的血慢慢流下到地面……

沒(méi)錯(cuò)，他就是我的父親！我生命中最重要的人。

隱形的翅膀小學(xué)作文15

我有一雙隱形的翅膀，它包含著父母愛(ài)，師生情以及友情。

　　回報(bào)父母愛(ài)

父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對(duì)我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報(bào)給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報(bào)的。在種種災(zāi)難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報(bào)父母愛(ài)吧！

　　難忘師生情

世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。

9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節(jié)日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘?！芭矢哔F在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè)，成長(zhǎng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵(lì)我們，讓我們堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！

綻放友誼花

人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì)閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠(yuǎn)你隨你的東西，那便是友誼。那么請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！

人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！